Happy Mathematics (20 Books)

编辑推荐

  为什么会是这样?为什么会是那样?数学学不懂,最根本的还是一开始的原理没掌握。
  所以想要真正融会贯通?一开始就得弄明白。
  
  ★最有耐心的快乐数学绘本!
  ★针对2-6岁幼儿设计开发。特别根据孩子的领悟能力,一点一滴、不厌其烦、手把手地将数学原理拆散、分解,化入故事,真正做到让孩子边读边悟:“数学,原来是这样子的!”
  ★分阶段学习,起步阶段,帮助孩子建立脑内数学思维模型;提高阶段,帮助孩子巩固所学,并教会孩子如何活学活用,培养利用碎片时间化零为整、不间断思考的习惯!
  ★学习知识最重要的是,永远携带一颗快乐的心和善于发现快乐的眼睛!充分挖掘数学世界与生活实际相结合的趣味点!帮助孩子掌握轻松自娱的学习方式。
  ★附 “写给妈妈的话”教授家长引导孩子的具体方法,
  “写给孩子的话”用归纳分解图帮助孩子梳理思维,
  “一起动起来”有更多与生活实际息息相关的趣味数学小练习!
  一定帮助你弄懂为止!

 
内容推荐

  你以为数学只存在于书本中吗?
  错!数学的原理包藏在生活的每个小细节里:
  
  你能从上升的电缆车中找出神奇的数字1-10吗?
  你能从好吃的炸肉饼中看出数学奇妙的分裂与组合吗?
  去帮叔叔阿姨跑腿买鸡蛋,也能学到加法~
  一只饼干还是一块饼干,这中间其实藏着数量词的大学问~
  鼹鼠公主选新郎,咦,这里面原来还隐藏着分类的规则!
  ……
  ……
  而这些小细节你以为很简单不重要,你又错了!
  这些简单的一点一滴,是培养你良好数学思维习惯的开端!
  
  为了帮助2-6岁幼儿建立完备的数学思维体系,《快乐小数学》分阶段科学编排数学学习内容:
   起步阶段:1. 帮助孩子初步认识数字1-10,2. 初步建立“分裂”和“组合”的概念,3. 形象地了解什么是加法,4.形象地了解什么是减法,5 . 初步建立“靠近”和“分离”的概念,6 . 帮助培养孩子关于重量的感觉,学会比较轻与重,7.建立“分类”的概念,8. 帮助孩子学会通过具体的情况来做加减法,9. 帮助孩子把10作为一个整数,试着数到20,10.帮助孩子初步掌握计量单位
  提高阶段:1. 帮助孩子学会大于10的数的加法,2. 帮助孩子学会5和10的整数计数法3.帮助孩子学会“平分”,4.帮助孩子了解空间概念5.帮助孩子学习“对称”,  6. 帮助孩子利用箱子来理解立体图形, 7. 帮助孩子学会比较重量和高度,8. 帮助孩子了解星期的概念, 9. 帮助孩子学会按照种类分类,  10. 帮助孩子学会理解和预测反复的规律.
  
  采取螺旋式上升法,一点一滴构筑孩子脑内数学思维王国。

 
目录
起步阶段
一直上升的电缆车(从1数到10)
好吃的炸肉饼,谁吃呢?(分裂与组合)
我去跑腿(加法)
弗莱婶婶的苹果派(减法)
嗖,被吸住了!(靠近和分离)
轻的话,就不吃你了!(对比轻重)
鼹鼠公主选新郎(分类)
一起来玩捉迷藏(10以内加减法)
雀斑女孩比比(试着数到20)
一只饼干,还是一块饼干(数量词的运用)
提高阶段
乌塔塔岛的宝物(大于10的加法)
猫头鹰叔叔家的团子店(整数计数法)
快点修好蜘蛛王的皮鞋(平分)

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